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设计作品3011331
素养阐释
1.结合实例,能用样本估计总体的取值规律.
2.会列频率分布表,画频率分布直方图.
3.能根据频率分布表和频率分布直方图观测数据的分布规律.
4.了解不同的统计图在表示数据上有什么不同的特点. 5.加强直观想象、数学建模和数学运算素养. 自主预习·新知导学 合作探究·释疑解惑 易 错 辨 析 随 堂 练 习 自主预习·新知导学
一、频率分布直方图
【问题思考】
1.给出以下44个数据:
57,61,57,57,58,57,61,54,68,51,49,64,50,48,65,52,56,46,54,49,
51,47,55,55,54,42,51,56,55,51,54,51,60,62,43,55,56,61,52,69,
64,46,54,48
(1)上述44个数据中最大值与最小值的差是多少?
提示:69-42=27.
(2)若将上述数据分成下列几组:[41.5,45.5),[45.5,49.5), [49.5,53.5),[53.5,57.5),[57.5,61.5),[61.5,65.5),[65.5,69.5],则数据落在各个小组的个数是多少?
提示:各小组中数据的个数依
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