三年级上数学（北京版）乘法的整理与复习课件（38张PPT)

（1）46×7=

（2）312×8= （3）603×5= 2.思考：计算过程有什么相同之处？ 活动一：小试身手 思考：这三道小题的计算过程有什么相同之处？ 每一个乘法竖式里 都藏着几个横式计算。 6×7=42 40×7=280 42+280=322 2×8=16 10×8=80 300×8=2400 16+80+2400=2496 3×5=15 0×5=0 600×5=3000 15+0+3000=3015 十 一 百十一 百十一 洋洋 照这样的方法，我就会计算 四位数乘一位数啦！ × 洋洋 …… 都用了先拆后合的方法。 计算过程中要注意些什么呢？ 进位乘法 不要忘记 进位数。 进位乘法中 的乘法和加 法要分清。 注意因数末 尾有0的乘 法计算。 注意0的 乘法和0 的加法。 活动二：火眼金睛 活动建议： 观察下面竖式的计算过程，找出错在哪里，怎样改正？ 2 6 0×5=0 1 错误原因是把0×5 算成了0+5。 6 0 进

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