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《神经调节的基本方式》是沪教版《生命科学》第一册第二章第一节,在教材中介绍了反射、反射弧、非条件反射和条件反射等基础知识。 在这之前学生已经学习了神经系统的组成,为本节课的学习打下了良好的基础,为进一步理解“人体对外界环境的感知及各种生命活动的调节时刻都离不开神经系统的作用”做好了铺垫,因此本节课的教学内容在教材中起到了承上启下的作用。 教材分析 2
过程与方法
知识与能力
情感与价值观 教学目标 1.理解反射是神经调节的基本方式。 2.描述反射弧的结构。 3.举例说出反
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