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思维脉络
1.通过实例理解集合的含义.(数学抽象)
2.明确集合中元素的三个特性.(逻辑推理) 3.体会元素与集合的“属于”关系,记住常用数集的表示符号并会应用.(逻辑推理) 课前篇 自主预习
情境导入
军训的时候,随着教官一声口令“高一(1)班集合”,高一(1)班的同学都从四面八方聚集到教官的身边来,不是高一(1)班的同学就会自动走开,这样就把“一些确定的不同的对象”聚集在一起了.这就是我们将要学习的集合问题.
知识点拨
一、集合的概念
一般地,一定范围内某些确定的、不同的对象的全体组成一个集合.集合中的每一个对象称为该集合的元素,简称元.
名师点析 集合的三个特性
(1)描述性:“集合”是一个原始的不加定义的概念,它同平面几
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