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科学态度
科学、技术、社会与环境
观察、描述、辨别生活中的常见材料。
在教师指导下,能利用多种感官或者简单的工具,观察、描述、比较常见材料的特征及性能。
能在好奇心的驱使下,对常见材料特征、材料在生活中的应用表现出探究兴趣、问题意识。
了解人类可以利用科学技术改造旧材料,发明新材料、让生活环境不断得到改善
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