上海（沪教版）六年级下数学辅导讲义-第4讲-有理数的运算（三）含答案

××年××月××日

时 间

A / B / C / D / E / F段 主 题

有理数的运算（三） 教学内容

1．掌握有理数乘方的意义，正确判断幂的底数，掌握乘方运算的符号法则；

2．理解科学记数法的表示，会正确算出科学记数法表示的数的结果；

3．会进行有理数的混合运算，合理应用运算律，进行简便运算．

（此环节设计时间在10-15分钟）

教法说明：先让学生独立完成几道简单的计算题，再让学生相互间讨论总结以下三个问题中的法则或解题技巧，让其中的一位学生作为代表总结。

问题1：计算下列各题并归纳总结乘方及相关概念，乘方的符号法则：

1．直接写出答案（题中n为正整数）

（1）= ； （2）= ； （3）= ； （4）=

（5）= ； （6）=

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