人教版生物八年级下册：711 植物的生殖学案

课时

第一课时

课型

新授课

授课人

授课 时间

16年 月 日 午 第 节

班级

姓名

小组

学情 分析

学生在七年级已经学过植物的开花、受精、结果以及萌发等，对植物的生殖虽有一定的认识，但对有性生殖和无性生殖的概念，以及无性生殖在日常生活中的运用却知之甚少。教师要注意多从生活实际出发，加强实例分析，使学生便于理解、掌握有性生殖和无性生殖。

学习内 容分析

从学生生活实际出发，通过回忆、观察与思考、实验探究，明确植物的生殖方式由哪几种：有性生殖和无性生殖；无性生殖的应用，从而较好地突破重点解决难点。

学习 目标

1、通过回忆花的结构和受精过程，能用关键词总结有性生殖的含义和特性；2、通过观察、思考和讨论，列举植物常见的无性生殖；3、通过探究活动

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