人教版六年级数学下册 第3单元 圆柱的体积 导学案（2课时）

课型

新授课 设计说明

本节课中，我创设了买蛋糕的情境，自然地产生了“计算圆柱的体积”的问题。这是全课的核心问题，从而引发学生的讨论、交流等数学活动，引导学生可以用以前学过的知识将圆柱转化成近似的长方体，然后把圆柱体沿着它的直径切成了4、8、16、32等份，拼成一个近似的长方体，展示切拼后的长方体，让学生更直观地观察比较，从而推导出圆柱的体积公式。 学习目标

1.探索并掌握圆柱的体积计算公式，会运用公式计算圆柱的体积。 2.运用圆柱的体积计算公式解决简单的实际问题。 3.在体积公式的推导过程中渗透数学思想。 学习重点

掌握和运用圆柱体积的计算公式。 学习难点

理解圆柱体积公式的推导过程。 学前准备

教具准备：PPT课件 课时安排

1课时 教学环节

导案

学案

达标检测 一、引入

转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/20942129