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通过讨论,认识到施力物体也是受力物体。 3、
在研究力的相互作用的实验中培养学生交流、合作的团队精神,使社交和表达能力得到一定提高。 【教学重点、难点】 重点:认识力的作用是相互的 难点:相互作用力的特点 【预习导学】 1)
力是物体对物体的作用,有力发生时一定有两个物体,施加力的物体称做施力物体,受到力的物体称做受力物体。 例如:手提水桶。手是施力物体,水桶是受力物体。 练习:1、“孤掌难鸣”这句成语说明了什么物理知识: 。 2、用脚踢足球: 是施力物体, 是受力物体。
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