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人教版化学九年级上册第四单元 自然界的水课题4 化学式与化合价 导学案
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模板介绍：
学科
化学
制定日期
新授 课题
化合价
主备人
执教人
使用时间
教学目标
知识与技能目标
化合价的定义元素及根的化合价化合物的书写与读法
过程与方法目标
通过实例列举法用水的元素的化合价延伸到其他物质的元素的化合价，通过练习掌握常见元素的化合价根据化合价书写化合物的化学式
情感态度与价值观
通过化合价的学习使学生理解物质构成的实质，进而启发了学生学习化学的兴趣。 教学重点
推算元素的化合价、根据化合价书写化学式 教学难点
推算元素的化合价、根据化合价书写化学式 教学过程一检：1.以SO2为例说明化学式表示的意义 2.化学用语是化学的工具，下列化学用语与其所表示的意义相符合的是（） A.Cl2 2个氯原子 B.Zn 1个锌分子 C.2Fe 2个铁原子 D.3S 3个硫元素 二导入：我们去超市
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- 页数：7页
- 时间：2023-03-31
- 编号：20938866
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