六年级上册数学学案-15 比的应用 浙教版

1．通过复习使学生把稍复杂的按比例分配问题的有关知识系统化。 2．通过运用知识解题，理解按比例分配的意义。 【学习过程】 一、复习旧知 化简比： 9.1：182

：

：27

：2．5

20%：

400厘米：6米 二、探索新知 （一）已知总量或相差量及两个部分量间的比的关系，求部分量。 1．小清要调制2200克巧克力奶，巧克力与奶的质量比是2：9，需要巧克力和奶各多少克？ 方法一：

方法二： 2．巧克力比奶少1400克，巧克力与奶的质量比是2：9，需要巧克力和奶各多少克？ 方法一：

方法二： （二）已知一个部分量和两个部分量间的比的关系，求另一个量和总量。 小清要调制巧克力奶，巧克力与奶的质量比是2：9

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