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能解答“求一个数的几倍是多少”和“求一个数是另一个数的几倍”的实际问题。 学习准备
教具准备:PPT课件 教学环节1:单元核心归纳 知识点
具体内容 感知倍的意义。
1.动手圈一圈、画一画,感知倍数关系。 2.通过观察周围的事物建立倍数关系。 解决一个数是另一个数的几倍的实际问题。
1.学会动手操作,借助直观图分析“求一个数是另一个数的几
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