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新授课 设计说明
本节课知识是在学习了亿以内数的认识和改写后学习亿以上数的写法和改写的。主要运用知识迁移的方法学习,学生在知识和学习方法上都有了充分准备,通过举一反三,培养学生自主探究能力和主动迁移知识的思维习惯。 学生经过亿以内数的读写法的学习,已具备了大量关于数的认识的经验,尤其对亿以内及亿以上数的组成和计数单位也有了较深的了解。因此,在探究新知识的过程中,每个环节都大胆放手,让学生带着问题独立思考并通过合作交流寻求方法,让学生参与到数学活动中,在活动中经历知识的形成过程。 学习目标
1.掌握亿以上数的写法。 2.会将整亿数改写成用“亿”作单位的数。 学习重点
亿以上数的写法。 学习难点
将整亿数改写成用“亿”作单位的数。 学
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