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设计作品0
10
20
30
40 从O点开始计时的时间t/s
区间s/cm
0~10
10~20
20~30
30~40 通过各区间的时间t/s
通过各区间的速度v/(m.s-1)
(2)引导学生画出该气泡的路程与时间图像,并由图像总结出气泡运动的规律。 (3)看书回答出匀速直线运动的概念,并列举生活中该运动的例子。 (4)根据刘翔110m跨栏的资料
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