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(1课时) (3)综合与实践 节约用水
(1课时) 本单元的教学通过对学生身边的实际数据的处理,引入探究新知,给学生创造一种贴近生活的气氛,把学生的注意力更好地集中到课堂中来。而在选择合适的统计图的教学中鼓励学生讨论、交流选择统计图的看法,并制作统计图,更好
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