人教版数学八年级上册：第13章轴对称复习导学案

轴对称复习（ 2） 例题反思：

例 3：如图（ 1）所示，在△

ABC中， AB=AC=C，D AD=DB，求∠ BAC的度数 . 图（ 1） 例题反思：

例 4：如图 (2) 所示， B，C，D 三点在一条直线上，

△ ABC和△ ECD是等边三角形

. 求证 BE=AD. 图（ 2） 例题反思：

例 5：如图（ 3）所示，在△

ABC中，∠ C=90°，∠ BAC=60°， AB 的垂直平分线交

AB 于 D， 交 BC于 E，若 CE=3cm，求 BE的长 . 例题反思： 三、双基检测 图（ 3） 1、了解等腰三角形的有关概念，探索并掌握等腰三角形的性质和一个三角形是等腰三角形的条件； 2、了解等边三角形的概念并探索其性质；

3、理解含

30°锐角的直角三角形的性质并能利用它解决简单的实际问题。 二、知识再现

例 1： 已知等腰三角形的一个内角是

110°，求另外两个角的度数；

已知等腰三角形的一个内角是

40°，求另外两个角的

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