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设计作品3060480
单元
第一单元
学科
语文
年级
二年级 学习 目标
1.根据课本提供的故事名、书名开展阅读活动,知道什么叫“儿童故事”,可以阅读怎样的儿童故事,以及了解目录的重要性和如何读懂目录。 2.能在课外开展阅读儿童故事或儿童故事书的活动。 重点
1.通过读通话,感受童话的多姿多彩。 2.积累儿童故事,会讲故事。 难点
积累语言,并逐步提高阅读的兴趣和能力 教学过程 教学环节
教师活动
学生活动
设计意图 导入新课
一、谈话导入,激发兴趣 1.老师讲童话故事《神笔马良》给学生听。 2.你们知道这个故事吗?这个故事是谁写的?看来同学们都喜欢阅读,今天我们一起来《读读儿童故事》。 3.板书课题。
聆听故事 回答
【设计意图:引通过互动交流,导学
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