统编版二年级语文下册第二单元6《千人糕》 第二课时 教案

单元

第一单元

学科

语文

年级

二年级 学习 目标

试着默读课文，能借助图画说出米糕是经过哪些劳动才做成的。 2. 能联系自己的生活，举例说说劳动成果的来之不易。 重点

试着默读课文，能借助图画说出米糕是经过哪些劳动才做成的。 难点

能联系自己的生活，举例说说劳动成果的来之不易。 教学过程 教学环节

教师活动

学生活动

设计意图 导入新课

一、复习导入 1.师：同学们，上节课我们学习了《千人糕》这课的生字，首先我们来复习一下。（媒体出示本课的生字词，请学生读，纠正。） 2.师：下面我想知道同学们课文读得怎样，读给老师听，好不好啊？（请同学分段指名读课文，再次整体感知课文。）

学生读课文 认读生字

【设计意图：为第二课时

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