Unit 5 Drink Lesson 3 教案

能够听懂会说与饮料有关的四个词汇：juice milk water tea. 教学难点

能够听懂会说有关询问并回答是否需要某种饮料的功能句：Do you want … Yes, please./No , thanks .并能在恰当的情境下初步运用。 教学流程 1.复习热身活动 教师出示食品和饮料的图片，其中夹杂着炸弹的图片，学生看到炸弹图片则迅速做保护自己的动作，看到实物图片则迅速朗读出单词。 课前热身(Warm-up) 打招呼。 T: Hello, boys and girls. Ss: Hello, teacher. T: Nice to see you. Ss: Nice to see you, too. T: How are you today Ss: Fine, thank you. And you T: I’m fine, too. 2.模仿餐馆点餐活动。 （1）创设情境：教师

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