9《这些是大家的》教案

1.知道公物都能给大家带来方便，应该爱惜。 2.能辨识对错行为，反思改进，知行合一。 3.学会自觉爱护公物，能及时规劝别人、制止破坏行为。 教学重点、难点

教学重点：能辨识对错行为，反思改进，知行合一。 教学难点：学会自觉爱护公物，能及时规劝别人、制止破坏行为。 教学方法 激趣法、讨论法、演练体验法、拓展实践法 教学课时

第二课时 教具学具准备

课 件 调查表 抹布等小工具 教学流程

一、情景导入 1.看图说话 观察课本36页的图片，串联成一个简单的小故事，说一说。 参考阅读： 教室里的对话 周末，教室里没有一个人了。 最后一张桌子悲伤地说：“我的小主人可真坏！他整天在我的脸上乱涂乱画，把我的脸变得脏兮兮的。”它的

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