21世纪教育网
设计作品0
过程与方法 1、学会观察幼苗的根毛和根尖的纵切面,培养学生观察能力和熟练使用显微镜的能力。 情感态度 价值观 通过学习根尖的基本结构和各部分的主要功能,向学生渗透生物体结构与功能相适应的辩证观点。 教学要求 教学重点 识别根尖的基本结构,说出各部分的主要功能。 描述根生长与根尖的关系。
教学难点 1、识别根尖各部分细胞结构特点
及其各部分的主要功能。
教学关键 识别根尖各部分细胞结构特点 教学资源 放大镜、萌发的种子、根尖模型 教学方法 探究式教学法 问题与情境 师生行为 时间
转载请注明出处!本文地址:https://www.docer.com/preview/20912306
关注稻壳领福利
举报