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教学对象
五年级学生
课时
1课时
教学目标(知识,技能,情感态度、价值观): 通过学习,让学生了解中国的陶瓷是传统艺术中的瑰宝,了解其艺术特点;学会运用正确的方法去观赏陶瓷艺术,从器皿的外形、纹饰以及釉色等方面欣赏陶瓷艺术;探知我国不同历史时期的制瓷工艺、造型、装饰及不同窑场产品的艺术特征,认识陶瓷制作的过程和中国陶瓷在人类文化史上的 贡献,增强民族自豪感。 学习者特征分析:学生对陶瓷有一定的认识, 在此基础上进行图片欣赏,学生之间的交流讨论,使学生集体完成,并将中国陶瓷的生产和发展,以及陶瓷与陶器的区别的方法归纳总结。通过播放幻灯片,欣赏中国陶瓷,同学们都有很大的积极性与兴趣。但是对于小学五年级的学生讲到各个历史时期时,主
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