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教学重点:探索编制2的乘法口诀,掌握2的乘法口诀,会用2的乘法口诀解决一些简单的实际问题。 教学难点:培养学生合作学习和利用数学的意识,体验数学与日常生活的密切关系。 一、创设情境、导入新课。 1、师:老师听说咱们二8班有很多同学都会做一些简单的家务了,你会做些什么呢?谁来给我们介绍一下。 生1:。。。。。。(你真能干) 生2:。。。。。。(你也很了不起) 生3:。。。。。。。。(真是爸爸妈妈的好帮手) 师:你们真是爱劳动的孩子,小明和你们一样
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