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人教版 一、教学内容分析 随着市场经济的发展,经营活动起来越被人们重视,增加实际生活中的盈亏问题这【 方面的知识,可以增加学生的经济知识和经营意识,表面上看这类问题容易感觉不亏不盈,而实际并不是这样。这说明 直觉有时并不可靠。 二、教学目标 1、结合生活实际,会在独立思考后与他人合作,结合估算和试 探,列出一元一次方程解决本节的三个实际问题,并能解释结果的实际意义及其合理性。 2、在探索中获得成功的体验,激发学生学习数学的热情,享受与他人合作的乐趣,建立自信心。 3、通过对实际问题的解决,进一步体会“数学来源于生活,且服务于生活”的辩证思想。 教学重点:培养学生建立方程模型来分析、解决实际问题的能力以及探索精神、合作意
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