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北师大 一、教学内容分析 前面几节学生学习了平均数、中位数和众数,其中涉及的数据基本上都是以表格或文字描述的形式呈现的。然而,在现实生活中,我们经常看到的是以统计图形式呈现的数据,对于这种方式呈现的数据,我们应如何从中找到或大致估计出平均数、中位数和众数,这正是本节课需要解决的问题。 二、教学目标 1、经历从统计图分析数据集中趋势的活动,建立数据直觉,发展几何直观。 2、能从条形统计图、扇形统计图和折线统计图中获取信息,求出或估计相关数据的平均数、众数、中位数。教学重点:从统计图中分析数据的集中趋势.教学难点:感受在统计图中描述数据集中趋势的方法和策略. 三、学习者特征分析 学生在七年级时已经学习了《数据的收集与整理》,经历
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