Module 6 Unit 1 It was Daming’s birthday yesterday 教案（含反思）

英语

学段

高年级

年级

六年级

授课日期

指导思想与理论依据 六年级为高段年级，随着课程难度的加大，不同程度地出现学生学习兴趣减退的现象，两极分化比较明显。针对这一特点，教师要努力让学生保持兴趣，充分调动学生的学习积极性。高年级段对学生单词与句子识记目标要求大大提高，因此，教学中要坚持听、说、读、写并进原则，在培养学生口语交际能力的基础上，适当倾向读写训练。课程标准中提出“教师可以结合实际教学需要，创造性的使用教材”在不影响教材的完整性和系统性的情况下，可以对教材进行整编。思维导图是有效的思维模式，应用于记忆 ( https: / / baike.so.com / doc / 5405514-5643290.html"

"_blank )、学习 ( https: / / baike.so.com / doc / 5378098

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