Unit 2 He's cool 教案（含反思 ）

中段

学科

英语

年级

四年级 册别

下册

单元（章节）

He’s cool

课时

第一课时 设计者

所属单位

教学内容分析 本节课的教学内容是《英语（三年级起点） 》（外语教学与研究出版社 2013版）四年级下册第一模块、第二单元“He’s cool”第5页-7页内容。本单元的话题为介绍家庭成员或亲人朋友的性格特征。引导学生热爱亲人，启发他们的家庭自豪感。在第一模块第一单元中已初步学习了介绍自己的朋友特征，本节课继续学习表达人物的性格特征的形容词，及句型结构He’s+表达人物的性格特征的形容词she’s+性格特征形容词的运用。 学情分析 四年级的学生好动，喜欢游戏，乐于参与和表演，所以这一节课要创设一定的情境，让学生在情境中学习，多种教学手段交替使用，尽量利用实物、图

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