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设计作品0
单元
第一单元
学科
英语
年级
学习 目标
1. 能听、说、读、写本课新单词 old--young,funny,friendly,tall,quiet并能在上下文中理解其意思。 2. 能听懂问句“Who’s your……… Is he... ”并能做出正确回答。3. 能够看懂指示语,并按照指令完成Ask and answer 中的简单任务,找出正确 重点
掌握并能正确运用本课的新单词。要求学生在学习过程中能结合所给句型替换关键词,在情景中学习新单词。 难点
句型“Who’s your…… Is he... ”的理解和正确运用。Let’s learn 部分首次出现,老师要想法让学生认真观察,激起学生学习新知识的欲望。 教学过程 教学环节
教师活动
学生活动
设计意图 导入新课
课前参与:Preparation 1. Free talk. T: Hello, boys and girls! Welcome back to sch
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