第1课 中国境内早期人类的代表——北京人 教学设计

节次

1 教材

2016年部编 人教版 课型

新授课

授课年级

七年级

授课教师

目标确立依 据 （教学设计模式）

课 标 分 析

一、课标要求 根据《初中历史课程标准（2011年版）》关于本课的相关要求是：知道北京人的特征。了解北京人发现的意义。知道化石是研究人类起源的主要证据。《广东省2017年初中毕业生历史学科学业考试大纲》关于本课的相关要求是：北京人等早期人类原始人类文化遗存。 二、课标分析 1、课标中所说的知道北京人的特征，指的是：a.学生能够描述北京人的形体特征，尤其对于北京人的头部结构、脑容量、肢骨。b.北京人的生产生活状况，如使用天然火，制作并使用打制石器和饮食作息。 2、能够说出北京人发现的意义，指的是能够理解北京人的发现为印证“人是由古猿进化而来”提供了有力

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