2、我有好奇心 教案

备科教师

课时

第一课时 主问题

通过观察自然事物培养学生的好奇心。 学习 目标

知识目标：感受好奇心是创造的动力，提出问题是向创造迈出的第一步。能力目标：激发好奇心，培养学生对身边的现象和生活中的问题产生探究 ( http: / / www.skqkw.cn / "

"_blank )的兴趣。情感目标：鼓励他们做一个将来对社会有所贡献的人。 教学 重点

记住爱迪生等伟大发明家的发现； 2、感受好奇心是创造的动力，提出问题是向创造迈出的第一步。 教学 难点

对身边的普通事物产生好奇心，然后提出问题。 教学 准备

课件 黑板擦 学 习 过 程 环节

学 案

导 案 导学

1、学生质疑。

1、课件出示《蚂蚁搬家》图片，引导学生质疑。 2、孩子们，知道吗？当你在对这幅图片提出疑问的时候，你就向创造迈出了第一步 目标 明确

1、引导学生进行

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