口语交际：安慰 表格式教案

主备人

教学

课时

1

授课

时间

学

情

分

析

学生在学习课文的基础上，真切地感受到人遇到不顺心的事会很难过，如果排解不好会影响学习和生活。此时安排口语交际非常恰当，学生乐于表达。 课

标

要

求

培养学生在别人遇到不顺心的事时具有安慰他人的意识，学会说安慰别人的话。 教

材

分

析

本单元的课文写了人的心情，有高兴，有伤心，有得意，也有失落……这次口语交际讲了为什么要安慰他人，怎样安慰他人，并提供了具体的语境让学生学习安慰他人。 教

学

目

标

【知识与技能】

培养学生在别人遇到不顺心的事时具有安慰他人的意识，学会说安慰别人的话。

【过程与方法】

学会倾听，有交际的自信心，说话时态度要自然大方。

【情感、态度与价值观】

培养学生初步具有文明和谐地进行人际交往的能力，培养学生关爱他人的品质

转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/20906092