乘加、乘减表格式教案

课 型

新授课 教材分析

本课教学内容是教材安排了小数乘法计算的教学内容之后的两级运算的一个知识，是对以前所学的整数计算的一次完善，教材以倍数问题作为教学载体，通过师生探讨和交流，逐步理解和建立起小数两级三步计算的运算顺序，为今后学习小数四则混合运算服务。 学情分析

学生已经学习了小数乘法,再同小数的加法与减法混合。同时在四年级学生学习了整数四则混合运算，掌握了四则混合运算的顺序，所以通过复习，学生从中类推得出小数的连乘、乘加、乘减同整数一样。学生掌握了运算顺序，就能按运算顺序正确的计算出结果，并能解答有关实际生活中的应用题。 教学目标

1、知道小数的运算顺序和整数运算顺序相同。 2、掌握小数连乘、乘加乘减的计算方法，正确地进行小数连乘、乘加乘减的计算，并能解答有关

转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/20906054