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设计作品0
高段
学科
小学英语
年级
五年级 册别
单元(章节)
第五模块第一单元
课时
1 设计者
所属单位
教学内容分析(采用单元整体备课理念) 本课教材是外语教学与研究出版社的《新标准英语》三年级起点的五年级上册教材的Module5Unit1内容。学生已经掌握1至12的数量词。本课要求学生掌握13-19的数量词,并学会对数量进行提问和回答。下一单元将继续学习数量词20-90,本单元的数词20、21即是为下一单元做铺垫。 学情分析 五年级的学生年龄大概在12岁左右,他们整体认知水平和语言运用能力都有较大地提升和发展,但是,学生在语言知识的综合运用方面存在着一定的差距。有些孩子们能有意识、主动地学习,但同时也有个别孩子出现厌烦
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