7五彩缤纷的风筝 教案

年级

七年级

授课人

课题

《五彩缤纷的风筝》

课时

1课时

学习目标

1.知识目标：使学生掌握风筝的基本知识，进一步了解民间美术是审美特征。 2.技能目标：尝试风筝的设计制作，增强设计意识和动手能力。 3.情感态度价值观：通过对本科的学习，让学生学会爱护和保护民间美术、关注民俗文化。

重难点

教学重点：认识风筝文化,了解风筝的来历、作用、制作。 教学难点：风筝的设计和制作。

教具准备

ppt、较轻便的骨架材料及面料，制作工具。 第一课时

教学过程： 导入： 1．首先用高鼎的诗，《村居》导入风筝，用一只木鹞图片引出风筝问世的最初形式，引出本课内容《五彩缤纷的风筝》。 讲授新课： 师：人类最早的飞行器是我们中国的木鹞。然后从生活的角度让学生感受风筝文化的魅力

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