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设计作品2916766
授课时间
1课时
授课班级
1.6 教
学 目 标
科学知识
能够指出什么是沙子,什么是黏土;
科学探究
学会描述并区别干沙子和干黏土的特征;
科学态度
能够描述沙子和粘土渗水现象的不同,并试着作出解释;
科学、技术、社会与环境
能够举例说出沙子和黏土的用途。 电教手段
PPT、交互平板、投影仪 重 点
能够描述并比较沙子与黏土的特征。 难 点
做沙子和黏土渗水试验并试着解释所看到的现象。 教 学 过 程 设 计 教学
程序
教 学 内 容
教师、学生活动
设计意图 新课导入
讲授新课 合作探究 总结与评价
1.回顾旧知识:泥土 2.你在哪里见过沙子?
师:同学们,上节课我们学习了有趣的泥巴,知道泥土是自然界中必不可少的物质,这节课老师带来了另外两种非常神奇的物质,同学们,你们认识他们吗? (出示沙子
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