三年级上册数学教案-61 认识周长 冀教版

教材分析 本节内容是在认识了长方形、正方形的特征，学习了米、分米、厘米等长度单位，经历了用不同方式测量物体长度的基础上学习的，同时本节内容的学习也是为了探索长方形和正方形的周长公式打基础的。 学情分析 本节内容是在用不同方式测量物体长度的基础上学习的，学生对周长的概念比较陌生，要对学生动手测量的准确程度多加指导。另一方面，要指导学生主动与同伴合作解决问题，克服学习中的困难，获得成功的体验和学习数学的自信心。 教学目标 知识与技能：

知道周长含义，会测量周长。初步学会表达测量的过程和结果。 过程与方法： 结合实际测量活动，经历认识周长的过程。 情感、态度与价值观： 鼓励学生积极与同伴合作，体验与同伴

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