二年级上册数学教案-67 整理与提高（数学广场-幻方） 沪教版 (1)

1、认识幻方，了解幻方的起源，激发热爱祖国的思想感情 2、知道“和为15的幻方”的特点 3、能够根据“和为15的幻方”的特点判断九宫格是否是幻方，将不完整的幻方填写完整。 4、了解数学知识背后的文化，激发对数学学习的热情。 5、培养数学观察能力，体验探究过程的快乐。 教　　学

重、难点

重点：知道“和为15的幻方”的特点，能将不完整的“和为15的幻方”填完整。 难点：根据幻方的填数规律，把一个幻方填完整 教学资源准备

多媒体课件、练习纸。 教学过程

听课者记录区 一、故事引入

1.介绍洛书（课件出示“洛书”） 2.观察洛书上的点子图案 3.介绍九宫格 4.把9个数字放入九宫格中并旋转 二、探究新知 1.观察四个九宫格之间的共同点 四人小组讨论 4 9 2 3 5 7 8 1 6 8 3 4 1 5 9 6 7 2 6 1 8 7 5 3 2 9

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