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人教版数学六年级上册94 位置、统计和数学广角 教案
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模板介绍：
重点：熟练掌握确定物体位置和方向的方法；会根据统计图分析数据。 难点：综合运用相关知识解决有关的实际问题。 教学内容
对应教材第110页第3题第113页第4（2）题第114页第6题和第117页“练习二十三”的第14、16（3）、17题。 教学准备
教具准备：PPT课件 教学过程 教学环节
教案设计
二次备课 回顾旧知
引入新课 （8分钟）
1.引导学生回顾有关位置、扇形统计图和数与形的相关知识。 提问：同学们光知道方向，可以确定一个物体的位置吗
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