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重点:掌握两位数乘一位数的口算方法。 难点:理解两位数乘一位数的口算算理。 教学内容
对应教材第32页内容和第33页“练一练”的第1、2、4、5题。 教学准备
教具准备:PPT课件、棋子 教学过程 教学环节
教案设计
二次备课 回顾旧知
引入新课 (4分钟)
1.引导学生回顾整十、整百数乘一位数的口算方法。 口算。 整十、整百数乘一位数的口算方法是怎样的? 2.引出课题,明确本节课的学习内容。 上节课我们学习了整十、整百数乘一位数的口算,本节课我
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