北师大版数学三年级上册332 节余多少钱（2）教案

重点：能结合具体情境进行估算。 难点：能运用所学知识解决实际问题。 教学内容

对应教材第22页“试一试”和第23页“练一练”的第4~6题。 教学准备

教具准备：PPT课件 教学过程 教学环节

教案设计

二次备课 回顾旧知

引入新课 （6分钟）

1.引导学生回顾三位数加减混合运算的计算方法。 计算下列各题。 700-245+365 480+(350-40) 2.引出课题，明确本节课的学习内容。 上节课我们学习了三位数加减混合运算的计算方法。本节课我们一起学习节余多少钱(2)——估算。

创设情境

自主探究（

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