北师大版数学五年级上册 41 比较图形的面积 教案

重点：掌握比较图形面积大小的基本方法。 难点：运用分割、平移、组合的方法比较图形面积的大小。 教学内容

对应教材第49页内容和第50页“练一练”的第1~4题。 教学准备

教具准备：PPT课件 教学过程 教学环节

教案设计

二次备课 回顾旧知

引入新课 （4分钟）

1.引导学生回顾学过的平面图形。 提问：同学们回忆一下，我们学过或知道哪些平面图形？你能画出这些图形吗？ 指名学生说一说，引导学生动手画一画。 追问：比较所画任意两个图形，说一说哪个图形面积大？ 组织学生讨论，指名学生说一说。 教师对学生的回答给予鼓励性评价，分组讨论比较图形面积

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