北师大版数学二年级上册55 小熊请客 教案

重点：编制4的乘法口诀 难点：运用4的乘法口诀解决问题。 教学内容

对应教材第38页内容和第39页“练一练”的第1~4题。 教学准备

教具准备：PPT课件 教学过程 教学环节

教案设计

二次备课 回顾旧知

引入新课 （5分钟）

1.计算下面各题，然后把加法算式改写成乘法算式并说说乘法算式的意义。 4+4= 4+4+4= 4+4+4+4= 4+4+4+4+4= 指名说说，其余学生补充。 4+4=8，用乘法算式表示为4×2=8或2×4=8，表示2个4相加；4+4+4=12，用乘法算式表示为4×3=12或3×4=12，表示3个4相加；4+4+4+4=16，用乘法算式表示为4×4=16，表示4个

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