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设计作品3011325
重点:熟记1~9的乘法口诀并能熟练计算。 难点:能发现并提出身边用乘法解决的数学问题。 教学内容
对应教材第84页内容和第85页“练一练”的第1~4题。 教学准备
1.教具准备:PPT课件、乘法算式卡片 2.学具准备:乘法算式卡片 教学过程 教学环节
教案设计
二次备课 回顾旧知
引入新课 (5分钟)
1.背诵1~9的乘法口诀,然后师生对口令游戏,看谁对的准确率高。 2.引出课题,明确本节课的学习内容。 我们已经学过了1~9的乘法口诀,如果我们把这些口诀有规律地整理出来,就更容易记住了。接下来,我们就一起来整理乘法口诀,做个乘法表。
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