四年级下册美术教案-第7课 纸筒玩具冀美版

学科

美术

主备教师

课题

《纸筒玩具》

课型

新授

课时

1 教材及课标分析

“纸筒玩具”这一课是从儿童心理出发，把美术制作与游戏相结合，教会小学生把生活中的废旧物品收集起来再利用，变废为宝。制作一个有趣的玩具，通过对材料的搜集和动手、动脑、大胆的想象与创造，体会创作过程和成功的乐趣。 学情分析

四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神。 教

学 目 标

1、学习用长条纸卷成圆筒,用扇形纸卷成圆锥体并做成玩具的技能。 2、培养学生对自制玩具的兴趣和能力,发展学生在制作活动中的创造能力。 3、引导学生用语言对自己或同伴的作品做出评价

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