21世纪教育网
设计作品2984809
计划课时
1课时
授课时间
导学案
1. 公民行使民主权利的方式主要有哪些? 2. 为什么要增强公民的民主意识? 3. 公民参与民主生活的基本要求有哪些? 4. 公民应怎样增强民主意识?
学情分析
九年级的学生基本上还没有参与政治生活的经验,但在学校生活中和家庭生活中的一些场合,对民主参与的一些方式,比如民主选举、民主决策、民主监督等,并不陌生。因此学生对民主参与的方式理解相对比较容易,如何运用在政治生活中是比较陌生的。所以教学在设计上要注重情境或案例的选择,争取能让学生有比较切近而真实的感知。 教学目标
情感态度价值观目标
1. 认同民主价值,积极参与民主生活。 2. 树立主人翁意识,自觉增强民主意识。
能力
转载请注明出处!本文地址:https://www.docer.com/preview/20902224
关注稻壳领福利
举报