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设计作品2985174
课题名称
简单的分数乘法 实际问题(1) 教学目标
1、让学生结合具体情境,学习用分数乘法解决“求一个数的几分之几是多少”的实际问题,完善对分数乘法意义的理解,提高正确计算相关分数乘法式题的能力 2、使学生经历解决实际问题的探索过程,丰富对用分数表示的数量关系的认识,进一步培养观察、比较、分析、推理的能力。 3、让学生通过学习进一步体会数学知识间的内在联系,感受数学知识和方法的应用价值,提高数学学习的信心。 教学重难点
理解“求一个数的几分之几是多少”可以用乘法来计算。 教学准备
前置作业、课件、实物投影仪 课型
新授
主备教师
周亚亚 教学过程 集体备课部分
自主备课部分 一、交流前置作业
核对“知识准备”中口算题的答案。 学生申报汇报得数。
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