人教版数学一年级上册54 解决用大括号表示的实际问题（1）教案

教学内容

对应教材第46页内容、“做一做”和第48页“练习十”的第1题左半部分和第4题右半部分。 教学准备

教具准备：PPT课件 教学过程 教学环节

教案设计

二次备课 回顾旧知

引入新课 （6分钟）

1.回顾前面所学知识，完成下题。 （2）2+5= 2+3= 1+4= 提问：请同学们填一填，算一算，并说说加法算式所表示的意义。 指名学生回答，全班订正。 教师对学生的回答予以表扬。 2.引出课题，明确本节课的学习内容。 前面我们学习了加法，这节课我们来学习用加法解决问题。

创设情境

自主探究（24分钟） 创设情境 自主探究（24分钟）

课件出示教材第46页内容及情境图。 （1）引导学生观察情境图理解图意。 提问：你能用自己的语言描述这幅情境图，说说里面有哪些数字信息吗？ 指名同学说

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