人教版八年级音乐上册（简谱）第一单元《 唱歌 青春舞曲》教学设计

青春舞曲

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人教2011课标版（简谱）八年级上册第一单元 教材分析

这个单元从教学内容上讲，在整个_ _音乐教学阶段都具有及其重要的引领作用，因为它让_ _和_ _们在_ _民族民间音乐这片浩如烟海的艺术天地里，领略到了少数民族民间音乐独特的韵味和魅力，《青春舞曲》在本单元里，起到了穿针引线的作用,将本单元的上下两课时贯穿起来，这是一堂综合课。这首民歌是由有"西部歌王"之誉的著名作曲家王洛宾先生,在20世纪40年代从一个维吾尔族高级知识分子口中学得，并加以整理创编而成。它旋律_ _流畅，节奏鲜明生动,并且蕴涵着深刻的_ __ _，是一首非常富于教育意义的民族_ _。 学情分析

初一年级的学生已有初步的审美感知能力，对音乐的学习大多建立在兴趣的基础上。他们对新疆、_è è _等地很好奇，所以本课

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