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龙咚锵
教师姓名
学科(版本)
人民音乐出版社
章节
第八章 学时
一学时
年级
一年级 二、教学目标
引导学生在活动中感受过年的欢快和喜悦,体验和表现过年的喜悦,师生在活动中交流、分享活动带来的快乐,激发学生的强烈的爱国主义热情。 能用欢快的情绪,自然的声音演唱歌曲《龙咚锵》,感受中国小朋友过新年时欢快热烈的情绪,表现过年时愉快的心情。 通过白板功能操作、ipad中app软件garageband模拟打击乐等音乐活动学唱歌曲,感受并掌握歌曲中节奏、力度的变化。体会四分、八分附点;四分、八分休止符在烘托歌曲气氛中起的作用。认识打击乐器鼓、锣、擦。 三、学习者分析
一年级小学生音乐整体水平相差不是特别明显。学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可以,大部分学生对音乐的学习积极
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