大家都在搜
2.说说平行四边形面积公式的推导过程? 3.感知圆的面积 用彩笔涂出右图圆的面积。 我知道:圆所占平面的( )叫做圆的面积。 二、探究 1.动手实践 观察下图。 我发现了: (1)如果分的份数越多,每一份就会越( ),拼成的图形就会越接近于( )。 (2)把圆转化成长方形后, 长方形的面积相当于圆的( )
转载请注明出处!本文地址:https://www.docer.com/preview/20900361
关注稻壳领福利
小学数学浙教版六年级上15.圆的周长 教案
数学六年级上浙教版3.15 圆的周长 教案1
数学六年级上浙教版3.15 圆的周长 教案2
五年级上册数学学案-4.14 梯形的面积 浙教版
六年级上册数学一课一练-3.15圆的周长 浙教版(含答案)
六年级上册数学学案-3.18 扇形 浙教版
五年级上册数学学案-4.16 公顷与平方千米 浙教版
人教版六年级上册数学-圆的面积-教案
小学数学浙教版六年级上17.圆与正方形 教案
浙教版六年级上册数学圆的周长练习题(含答案)
设计作品3011331
举报
我的
福利
反馈
微信咨询在线客服
客服
回到顶部